Ректор медуниверситета Валентин Шуматов: ДВФУ и ТГМУ не будет тесно в регионе

Во-первых, мы должны дать студентам не только теоретическую подготовку, но сформировать практические навыки, чтобы из наших стен выходили готовые специалисты. Во-вторых, нужно предоставить выпускникам информацию о тех условиях, которые созданы для них здесь и сейчас, дать возможность пообщаться с работодателем и сделать осознанный выбор, поскольку возврата к системе распределения быть не может. Ежегодно мы проводим ярмарку вакансий - здесь работодатели со всего Дальневосточного региона представляют свои возможности, а будущие специалисты могут задать им все интересующие вопросы. В результате на момент получения диплома порядка 95-97% наши выпускников уже имеют договор с работодателем - это очень высокий процент.

- К сожалению, условия труда зачастую не соответствуют их первоначальным представлениям. Сегодня молодого специалиста интересуют не только заработная плата (хотя этот фактор, безусловно, важен), но и то, в каком помещении он будет работать, на каком оборудовании, в каком коллективе... Модернизация здравоохранения, в рамках которой в отрасль направляются огромные средства, как раз и нацелена на то, чтобы создать молодому врачу достойные условия труда, чтобы работать было действительно интересно и комфортно.

Уже в следующем году планируется увеличить целевой прием абитуриентов в медицинские вузы. Но, чтобы эта мера заработала, должна быть разработана такая схема трехстороннего договора между будущим специалистом, работодателем и учебным заведением, чтобы после окончания вуза выпускник гарантированно возвращался туда, где для него заготовлена вакансия.

 

- Безусловно. С 1 сентября 2011 г. мы перешли на новый государственный стандарт: теперь в рамках учебных программ больше времени выделяется на освоение практических навыков. Это важно не только для самого выпускника, но и для работодателя, и главное - для пациента. Сегодня мы уже не можем себе позволить, чтобы молодой специалист отрабатывал навыки на людях - для этого есть манекены, тренажеры, симуляторы. Мы выделили целый этаж для создания современного тренажерного центра площадью около 1000 кв. м, который будет оборудован по мировым стандартам. Там разместятся учебная операционная, учебная перевязочная, учебная палата реанимации, учебное родовое отделение… Хочу отметить, что современные манекены не только имеют высокую анатомическую точность, но и реагируют на действия врача: если он что-то делает не так, ребенок-манекен начинает плакать, а взрослый - стонать от боли. Кроме того, мы закупили новейшее лапароскопическое оборудование для обучения хирургов и гинекологов: малоинвазивная хирургия - это настоящее и будущее медицины, и наши выпускники должны владеть самыми современными технологиями.

- Школа биомедицины будет заниматься в основном фундаментальными исследованиями, там будут разрабатываться новые медицинские технологии, лекарственные препараты. Наш вуз, в свою очередь, специализируется на прикладных исследованиях и готовит врачей-практиков, которых сегодня так не хватает. Думаю, мы будем друг друга дополнять и в регионе нам будет не тесно.

- Здесь не надо изобретать велосипед - мы можем использовать мировой опыт: каждый медуниверситет должен иметь свою клиническую базу (больницу) и научный сектор (лаборатории, исследовательские институты). Во всех цивилизованных странах университетские клиники имеют большой вес, пациенты стремятся туда попасть, несмотря на то, что там могут работать интерны и студенты (разумеется, под контролем старших товарищей). В России эта цепочка, к сожалению, разорвана: вместо научно-учебно-практического комплекса мы имеем РАМН, вузы и лечебно-профилактические учреждения, которые на организационном уровне пока разобщены.

- Задача государства - разработать и внедрить единые стандарты оказания медпомощи, чтобы пациент, обращаясь к врачам первичного звена, мог получить одинаковую помощь в Москве, Владивостоке и Яковлевке (вопросы высокотехнологичной помощи стоят немного особняком). Сделать это не так просто, но мы уже движемся в обозначенном направлении. Государство должно выстроить такую систему, чтобы врач был заинтересован постоянно «держать руку на пульсе», овладевать новыми технологиями. Для этого нужно, как минимум, создать конкурентную среду и дифференцировать оплату труда.

- Это действительно серьезная проблема. Во всех цивилизованных странах оценивать работу врача имеет право только коллега. Пациент может быть доволен или не доволен тем, как врач общается с ним, но правильность диагноза, схемы лечения и реабилитации оценивают профессиональные сообщества. В таких условиях самое страшное для врача - это быть осужденным своими коллегами, быть изгнанным из профессионального сообщества. В России, к сожалению, мы видим другую картину: бросить камень во врача может каждый и это оказывает негативное влияние на престиж профессии, на отношения «врач-пациент». Что касается существующих в России профессиональных сообществ, к сожалению, они не так сильны, как за рубежом, и выполняют свои функции не в полной мере, хотя законодательная база для этого есть. Чтобы профессиональные сообщества заработали в полную силу, необходимо изменить мышление: сами врачи должны осознать, что им нужно объединяться и решать свои проблемы сообща. Думаю, что рано или поздно это произойдет.